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    河北工大學生團隊研發手語翻譯設備助力聽障人士交流——

    讓他們的手語被“聽見”

    發布時間:2022-08-31 作者:本報記者 陳欣然 通訊員 屠瓊芳 來源:中國教育報

    暑假里,河北工業大學“譯音”團隊創始人、電氣學院學生樊灝澤來到天津市殘疾人之家,為那里的聽障兒童帶去團隊自主研發的“譯音”手套產品,以及河北工大1000多名大學生為聽障兒童手寫的愛心明信片。隨著聽障兒童打出的手語,手套發出了悅耳的聲音:“我今天很開心!”

    樊灝澤告訴記者,這款特殊的手套,其核心部件是位于腕部、手背部、指部的3種觸覺傳感器。聽障人士佩戴后,手套可根據他們的手部動作翻譯手語含義、實時發聲,突破了連續手語和自然手語翻譯技術壁壘。

    為什么要研發這樣一款手套?這要從3年前的一次經歷說起。2019年8月的一天,樊灝澤訂好外賣卻始終無法打通配送員的電話,直到看見外賣平臺上那句“部分外賣員為聽障人士,如需聯系,請在線上平臺打字交流”,他才明白了其中的緣由。自此,他開始關注聽障群體,在了解到聽障人士因聽力、發聲障礙而在生活中存在諸多不便時,他萌生了要幫助他們與世界暢通交流的想法。

    說干就干,樊灝澤跟志同道合的小伙伴們組建起“譯音”技術團隊,將目光聚焦到手語產品的開發上。此后數月,團隊實地調研了多所特殊教育學校,詳細了解聽障人士及志愿者的訴求,將產品重點定位在手語與語音的轉換上。

    研發起步階段,團隊采用市面上的傳感器,完成了一代產品的研發,但發現翻譯效果不盡如人意。連日泡在實驗室、逐一檢測各個技術環節后,他們發現,市面上的傳感器性能低且數據采集維度單一,無法做到實時翻譯。

    在王志華、張哲兩名教師的指導下,團隊自主研發了二代產品的核心部件——柔性觸覺集成傳感器。相較傳統傳感器,柔性觸覺傳感器翻譯精度更高,且具有記憶功能,可翻譯因個人習慣不同而形成的自然手語。

    在設計集成電路后,團隊通過上百次的實驗仿真,逐步優化各項指標。終于,他們的手語翻譯產品——“譯音”手套問世了。

    經過多次實驗檢驗,“譯音”手套可翻譯手語百余條且準確率高達94%。為了檢測產品的實際應用情況,團隊成員聯系天津市聾人學校等特教學校開展試用,產品獲得一致好評。

    “目前我們的產品已經處于終試階段,接下來我們想從產品升級和推廣上著手,讓更多聽障人士使用我們的產品,讓他們的手語可以被世界‘聽見’?!狈疄疂筛嬖V記者,他們的團隊已經有了新的目標。

    《中國教育報》2022年08月31日第2版 

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